六年前的一个偶然的机会，我从外交领域转到高等教育领域，我先后出任过校董、副校长。通过几年来的工作实践，我亲身体会到泰、中高校在创新创业教育领域的合作，互补性极强，特别是各自的市场和舞台，对学生创业，教学创新非常有利，通过开展创新创业教育，可以把学生们所学的专业知识转化为经济效益和社会效益。通过创新创业教育，学生毕业之后，可以尽快适应社会环境。同时，培养学生善于抓住创业机会的能力，不断发展，成就自己。
我从2017年开始，与中国该校进行创新创业教育项目合作。我先后获广西财经学院、北部湾大学、梧州学院、广东轻工职业技术学院聘请为客座教授，并获聘为四川大学巴基斯坦研究中心高级研究员。除了给中国的学生上创新创业理论课之外，我曾亲自带领学生实施创业项目，通过与学生一起创业，获得了不少宝贵的教学经验，创业案例形成的教材很实用，深受学生们的欢迎。
泰国的旅游业非常发达，很多经营理念和营销模式，特别是泰国旅游攻略，值得借鉴。2017年我应邀到梧州学院给外贸英语专业的学生上课，我教的课程是《创业财务基础知识》。当时我建议把财务知识与实际管理相结合，学生通过实习，理解和掌握财务知识基础理论和实际运作。为此，我带领学生以8万元/月的租金，承包接管了郊区一个经营不善的旅游景点。该景点一直未能达到盈亏平衡点为16万元/月的营业收入目标。我带领学生从市场推广到顾客服务，从资金的筹措到资金回笼，把抽象的财会知识变成实际的工作内容。从媒体推广到迎宾待客，从市场采购到严控损耗，所有的经营活动，都要以服务和利润为中心，千方百计降低成本，提高利润。我带领的学生团队自筹资金承包经营旅游景点，在独立经营的三个月间，把景点由亏损变为盈利。从原来经营者盈亏平衡点营业收入16万元/月未达标的状况，我带学生经营管理的当月营业收入就达到55万元/月，营业额成倍增长，员工由原来发工资不准时到提升工资。我带领学生创新了经营的理念，例如台风暴雨的晚上，景点和餐厅游人稀少，营业收入基本落空，我和学生通过引进萤火虫吸引顾客。在下雨的夜晚，萤火虫在雨夜中飞舞，带来令人心旷神怡的浪漫和温馨，吸引了众多游客。由于景色优美，菜式可口，加上萤火虫的卖点，经常座位爆满。学生们提出大胆走高端路线的理念，不断创新菜色，调整价格，营业收入增长，成本下降，利润增加。学生们从实际经营中体会到所学习的财务知识的重要性，灵活运用。学生们通过参与实际的经营管理活动，把所学到的财务知识和管理知识转化为自己的经济效益，达到了知识转化为实际又实惠的经济效益和社会效益的教学目的。
泰、中创新创业教育合作的另一个前景广阔的舞台和重要内容，是根据社会的刚需，有前瞻性地制定人才培养计划和超前部署市场营销的意识，为高校的创新创业教育，提出了明确的方向和清晰的目标。泰国和中国正在步入老龄化社会，高龄人群不断增加。养老院是今后大多数高龄人的归宿。养老院管理，为大学生们在大健康养生养老领域创新创业提供了广阔的舞台。
我自2018年开始指导学生在养老院管理领域进行创新创业，取得了显著的效果。我指导的一位广西学生，正在攻读养老院管理硕士课程。该学生于2019年10月份注册成立公司，一边读书，一边创业，从养老院供应链切入，根据我所提供的在中国注册的泰国莎哇笛品牌，联系厂家贴牌生产高级成人纸尿裤直供当地各级养老院。由于质量好，服务周到，产品供不应求，现在已有两处纸尿裤厂家为其生产成人纸尿裤专供养老院。利润可观。该学生通过与养老院合作，用所学的养老院管理知识，为养老院经营者提供管理方案，降低成本，提升服务质量，增加利润。获得养老院管理者的好评，公司经济效益显著，去年用盈利购买了送货汽车。目前该学生正在部署和完善养老院管理系统，如研发和应用养老院机器人辅助护理系统，设立养老院心理健康辅导工作室等，并以此作为论文的研究题材，包括泰、中养老院管理实体企业合作，安排中国养老院的老人家在冬季的时候来泰国过冬，推动养老产业与大健康旅游业挂钩，整合资源，创造更大的效益。
通过几年的实践，我在泰、中高校合作的创新创业教育领域取得了一些成绩。2018年，我荣获中国政府颁发的优秀创新创业导师证书。
教书育人，归根结底是让学生把所学的专业知识转化为个人的经济效益和社会效益。泰、中两国在创新创业教育领域合作互补性很强，希望两国有关部门，都支持创新创业教育，为学生提供更多的创业机会和舞台。
为此，建议泰、中的高校，把创新创业教育，列为一门必修课。创新创业教育，首先从双方的留学生做起，做好试点，实施具体的创新创业教育合作项目，然后全面推进。
